jueves, 27 de octubre de 2016

Hábitos orientados a la protección de la intimidad y la persona en Internet.

    En esta ocasión os dejo por aquí una diapositiva en la que expongo útiles consejos para evitar problemas internáuticos tales como grooming, cyberbullying, robo de datos...

lunes, 20 de junio de 2016

Despedida + Makey makey

Aunque me de pena decirlo: esta es la última entrada del año. Probablemente mis compañeros piensen, ¿por qué va a darte pena? ¡Por fin las vacaciones! Pero la verdad es que gracias a esta asignatura he aprendido a hacer muchas cosas que resulta que se me dan bien y me gusta: recortar imágenes, montar vídeos, Scratch, cambiar claves de WiFi...Y por esto me da mucha pena que se acabe la asignatura porque sí, puede que alguno de vosotros la escoja el año que viene pero me parece que por mi parte tendré que dejarla ya que hay otras asignaturas que me ayudarán más en el futuro como francés, griego... Pero aun así, nada está decidido. ¡Ojalá pueda escogerla de nuevo el año que viene porque me lo he pasado genial. Gracias a Manolo por ir más allá del procesador de texto y las presentaciones, que aburren bastante, y por tener paciencia para enseñarnos aunque tengamos que llamarle cada clase unas quinientas veces.

Sin enrollarme más, voy a comenzar a explicar el último proyecto que teníamos que crear con Makey Makey. La propuesta era escoger otras dos personas que formaran tu grupo y buscar en internet algo chulo formado con Makey Makey (un juego, un instrumento...) e intentar recrearlo dándole nuestro propio toque.

En mi equipo, formado por Ana Castro y Alejandro Lastres, hemos sabido organizarnos bastante bien (por suerte). Al principio, todos ayudamos a crear las teclas aunque no fue mi tarea dibujarlas porque sino las teclas se hubieran parecido más a un círculo o triángulo que a un rectángulo. He aquí el resultado:


Por culpa de la falta de tiempo, decidimos dividir el trabajo: mientras mis compañeros introducían los cables debajo de las teclas montando así el circuito del piano, yo por mi parte creé los controles que este llevaría en Scratch.



Para el Scratch, hemos dibujado en el fondo un rectángulo mayor como estructura del piano y cada tecla sería un objeto distinto al que aplicamos los controles que se ven en la foto:



Por último, para que el Makey Makey se pudiera enganchar y desenganchar a nuestro proyecto con mayor facilidad, hicimos un pequeño tablero en el que enganchar las pinzas.





sábado, 4 de junio de 2016

Laberinto de Dédalo (Scratch)

Mi siguiente creación de Scratch continúa siendo un juego, sólo con la diferencia de que ahora son laberintos. ¡Os invito a mover la bola con las flechas del teclado y a tratar de pasar los tres niveles!


viernes, 3 de junio de 2016

¿Cuánto sabes de mitología griega? (Cuestionario de Scratch)


¡Hola de nuevo! ¿Os acordáis de que hace unos meses expliqué un poco de mitología griega en mi TurboPLE? Bien pues comprobemos si habéis aprendido algo gracias a mí con este cuestionario realizado en Scratch:




jueves, 2 de junio de 2016

¡Juguemos con Scratch!

¿Estás aburrido? Prueba a pasarte el siguiente juego que he construido utilizando varios objetos, fondos y funciones en Scratch (si quieres ver las funciones concretas dejo aquí el enlace de la página de Scratch y pulsando en "ver dentro" podrás verlo).

INSTRUCCIONES DEL JUEGO:
— Utiliza A (izquierda), D (derecha), W (arriba) y S (abajo) para mover al gato.
— Consigue la comida para pasar el nivel
— Evita los bordes y los obstáculos o tendrás que empezar de cero.

 

lunes, 30 de mayo de 2016

Historia interactiva (SCRATCH)

Veamos la siguiente historia que he hecho con ayuda de Scratch:


¿Cómo pensáis que se hace todo esto?¿Es una especie de magia? Negativo. Cualquier cosa que se haga en Scratch ya sea historia o juego se hace gracias a unos comandos como los que insertaré debajo a continuación. En esta historia ha predominado el "enviar -----" y  Cuando "recibir ---", ¿para que sirve esto? Pongamos un ejemplo: Imagina que después de que tu personaje camine pones "enviar volar" obviamente no va a volar porque el ordenador no entiende el vocabulario que tu escribes de esa forma. Para que le personaje volara, tendrías que coger un evento que pusiera "cuando recibir volar" y debajo pondrías ir a x - y -. Poniendo la y positiva y en un número alto conseguirás que el personaje se eleve de suelo del escenario y parezca así que vuela.